En este primer conversatorio del Ciclo Proyecto Productivo Participativo en la educación rural abordaremos los diversos enfoques de la Planificación: tradicional, participativo, situacional, estratégico. Así como también, los fundamentos de la planificación participativa y las metodologías PPGA. Esta iniciativa ha sido planificada entre el Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María y la Dirección General de Educación Secundaria del Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba. El ciclo está enfocado en la construcción de herramientas de diseño, formulación y ejecución de proyectos participativos educativos, en vistas a fortalecer los Proyectos Escolares Productivos de Base Local.
También te puede interesar
La Cooperativa Jóvenes por el Futuro del IPEM N° 160 Hipólito Vieytes es una organización que permite que los alumnos aprendan a […]
José Garcia
Pintura Sobre tela
La casa embrujada
IPEM 160 «José María Ávalos»
En conmemoración de los 100 años de la radio argentina, los estudiantes del IPEM Nº 97 “Independencia” llevaron adelante la producción de […]
El IPEM Nº 303 «Ldor. Gral. San Martín», de la localidad de Matorrales, nos presenta uno de sus proyectos escolares bajo el […]
